Escuela
Nº21 D.E. 17
4ra
ACTIVIDAD ESCOLAR DE EDUC.PLÁSTICA 1º
GRADO
El pájaro que espió por su
ventana, era muuuy curioso y espió las caras de toooodos los que
vivían con vos.
Estas
2 semanas (semana del 6 y semana del 13 de abril te vas a tomar
tiempo para registrar los retratos de cada uno de los que vivan con
vos, así los conozco cómo vos.
Vas
a dibujar un retrato de cada integrante que viva con vos durante la
cuarentena. En este retrato de su cara o rostro tendré que
poder ver, el color de sus ojos, el color de su cabello. Si sonríe o
está enojado, si está serio, si está durmiendo….
Tiene
que ocupar sólo la cara. Tamaño? Y más o menos que se vea
bien eh? Grandecito (Cuatro en una hoja nº 5 o dos por hoja de
carpeta… o de cuaderno, de clase.
Recuerden que deben mirar bien que hay un espacio que ocupa la
frente un espacio dónde poder tomar a fiebre.
Abajo
las cejas , más laaargas que los ojos .
Los
ojos recuerden que lo único que es redondo es la pupila
(es la que se verde algún color como negro marrón verde por
ejemplo.) ¿Qué forma tiene tooodo el ojo?
Y la
nariz ¿? a tocarla… casi sale desde las cejas y va
abriéndose muy despacio hacia los costados … es laaarga
casi llega a arriba de la boca. Recuerden que tiene dos
perforaciones o agujeritos por donde respiramos…
La
boca?, nos atraviesa toda la cara . ¿Cuántos labios tienen?
¿Son los dos iguales?. ¿Mamá o la abuela o la tía o mi
hermana se los pintan, de qué color?. ¿Se ven lo dientes?.¿Tiene
bigotes o barba?
Y las
orejas dónde están ¿Qué tan grandes son?
¿Y el
cabello?, rulos lacio, con una trenza, quiero ver los peinados
y de qué color son …
Aquí
les dejo algunas imágenes de retratos que otros “reporteros”
todos artistas argentinos hicieron. A dibujar los de todos los que
viven con ustedes. ¡Quiero conocerlos!
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