Cierre de Global Scholars 2019 / 2020

Queremos contarles con gran alegría que el Programa Global Scholars cerró su ciclo 2019 / 2020 exitosamente. 

Estamos muy satisfechos con la participación de l@s chic@s y agradecidos por la colaboración de las familias y del equipo directivo. Espero que lo hayan disfrutado tanto como nosotros, los teachers: Cecilia, Daniela y Luciano.  

Compartimos un enlace a través del cual podrán disfrutar de la presentación que preparamos con todo el equipo docente y de supervisión de las escuelas participantes de la Ciudad de Buenos Aires  . 

Cuando lleguen a la diapositiva de nuestra escuela, hagan click debajo de todo, donde dice "5° grade" y "6° and 7° grade" que los redirigirá a las presentaciones con los proyectos finales de cada grupo de alumn@s.

Seguiremos por más.... 🌲🐝🐯🌎

https://view.genial.ly/5ef365780b1ae80d8c32f4d7/presentation-gs-julio-2020

Encuentro de saberes

 Los chicos de 6º estamos estudiando los procesos migratorios. Junto con la maestra Natalia y la ayuda de Laura, la facilitadora, armamos entre todos un mapa social en el cual fuimos identificando con distintos iconos, los lugares de origen y procedencia de nuestras propias familias. Así pudimos reconocer que las migraciones forman parte de nuestra propia historia familiar y de nuestra identidad.

Recorriendo dos ciudades!

Aca les dejo este video que resume el trabajo realizado con los chicos de 6º. Hicimos
un Libro Album. Trabajamos con la figura humana en movimiento y en tridimensión,
agregada a los paisajes de dos ciudades, Buenos Aires y Londres.
Excelente trabajo. Que lo disfruten. Graciela De Martino (Maestra de Ed. Plástica)

VOLCÁN EN ERUPCIÓN

Un volcán es una fisura en la corteza terrestre que está en contacto con una zona magmática y que bajo ciertas condiciones permite la salida de materias fluidas o sólidas a alta temperatura (lava). Existen dos tipos de lava; una más fluida y por lo tanto más destructiva y otra más viscosa de avance más lento.

En nuestro experimento , se recreará el funcionamiento de un volcán, mediante materiales caseros, a través de reacciones químicas, haciéndonos así una idea de cuál es su funcionamiento, al tener la apariencia física de una erupción volcánica.


MATERIALES NECESARIOS:

• Botella de plástico (reutilizada).

• Vinagre.

• Bicarbonato sódico.

• Jabón líquido.

• Agua.
 
¿Qué hemos aprendido?

En este experimento podrá comprobar dos principios a la vez, uno químico y otro geológico. La “erupción” que se ha creado se ha producido porque se han puesto en contacto una base (bicarbonato) con un ácido (vinagre), y esto produce una reacción que ha dado lugar a una gran cantidad de dióxido de carbono, causante de toda la espuma enrojecida por el colorante para que parezca la lava del volcán.

También se puede ver que las erupciones volcánicas se producen por un aumento de la presión interna de los conductos que surgen del magma terrestre y llegan hasta la superficie. Cuando la presión es suficientemente grande, estos conductos no pueden soportarlo y se quiebran en su punto más frágil, causando una erupción de roca fundida (lava) que sale a toda velocidad de la rotura en la corteza terrestre.